Núcleo Virtual de Pesquisa em Gênero e Maternidade

A exploração e o controle do corpo da mulher como gênese e sustentação do sistema capitalista

O objetivo deste curso é apresentar um percurso tendo como ponto de partida a gênese do sistema capitalista, cuja acumulação primitiva se deu através do colonialismo, da exploração e do controle do corpo da mulher.

Inscrições

Reconhecendo que este é um trabalho que envolve tempo, pesquisa e afeto, sugerimos os seguintes valores:

Contribuição simbólica: R$ 30,00

Valor mínimo: R$ 60,00

Valor sugerido: R$ 120,00

Valor abundante: R$ 150,00

Ao mesmo tempo, compreendemos que muitas mães e pessoas cuidadoras vivenciam situações de vulnerabilidade econômica. Se este for o seu caso, pedimos que contribua dentro das suas possibilidades, com honestidade e cuidado.

Sobre o curso

O objetivo deste curso é apresentar, de forma breve, um percurso tendo como ponto de partida a gênese do sistema capitalista, cuja acumulação primitiva se deu através do colonialismo, da exploração e do controle do corpo da mulher. Considerando a importância de conhecer a essência dos problemas para vislumbrarmos soluções, seguiremos na busca pelo entendimento de como esta dinâmica continuou e continua sustentando o status quo de uma sociedade neoliberal pautada no imperativo do lucro. Por fim, refletiremos sobre possíveis fissuras na estrutura vigente, atalhos e produções outras de existência no atual contexto de colapso social.

Este percurso está dividido em 4 encontros, às quintas, das 19h às 21h (exceto o encontro da terceira semana devido ao feriado), online, nas seguintes datas:

22/5: Léxico marxista: alguns conceitos elementais do materialismo histórico para entender a relação entre colonialismo, o corpo das mulheres e a acumulação primitiva.

05/06: Caça às bruxas e colonialismo: saque colonial, expropriação, aniquilação, controle e exploração dos corpos das mulheres como ferramenta para o assentamento do sistema capitalista e construção de uma nova ordem patriarcal.

16/06: Manutenção do sistema: trabalho doméstico não remunerado e o lugar da mulher negra no mercado de trabalho

03/07: Políticas da sobrevivência e produções outras de existência.

Público alvo: qualquer pessoa que tenha interesse no tema, independente da formação.

Os encontros acontecerão na plataforma RNP e somente a parte expositiva será gravada e ficará disponível durante uma semana após cada encontro.

Mulher de expressão séria, usando vestido vermelho e colar dourado, em meio à mata, evocando força e conexão com a natureza

Lizie Calmon

Carioca da Penha, bacharel e licenciada em Geografia (UFRJ), mestre em educação (UFRJ). Professora da rede municipal do Rio de Janeiro há 16 anos, majoritariamente em territórios confla-

-grados. Sempre buscou cientificizar e transformar sua prática docente em oportunidade de constante produção de saberes, através de um olhar com alteridade, atento e analítico para o cotidiano de uma comunidade escolar. Sua pesquisa no mestrado intitulada “Sobre antidisciplinas cotidianas e outras histórias necessárias: a Escola Municipal Olimpíadas Rio 2016 na Maré”, que teve como principais referenciais teóricos Foucault e Michel de Certeau, explorou temas como indisciplina, poder disciplinar, anti-disciplina, cotidiano, usos outros do espaço do entorno da escola e dos tempos e espaços escolares. Já fez parte da equipe do projeto de extensão universitária "Mães na Universidade: acesso, permanência e progressão de mulheres-mães" CCMN/OV/UFRJ e também da coordenação do do Grupo de Estudos da Maternidade do Núcleo Materna em parceria com o Projeto Mães na Universidade da UFRJ onde teve acesso a outras leituras como Patrícia Hill Collings, Achile Mbembe, Silvia Federici, Glória Anzaldua, Lélia Gonzales, dentre outras, que moldam a todo tempo seu olhar para o mundo. Se permite, ainda que de forma despretensiosa, ao mergulho na filosofia de Deleuze e Guattari. Mãe solo da Catarina, uma meninona de 10 anos que, nessa história toda, é a maior professora.

Necropolítica da Maternidade (2025)

Nesse curso debateremos, a transição dos "estudos da maternidade" de uma orientação eurocentrada para uma percepção latinoamericana e racializada, a transição das análises baseadas na biopolítica para a necropolítica ou ainda a transição dos conceitos de direito reprodutivo para justiça reprodutiva e como essas mudanças estão sendo disputadas teoricamente nos últimos anos.

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Grupo de Estudos Corpos Gravídicos à Função Materna

Sobre o Grupo de Estudos

Retornando de uma pausa cíclica, vamos de CineDebate.

Entendeu ou “quer que eu desenhe”? Canina é esse desenhado cheio de som e movimento, apresentando os efeitos da experiência de um modelo de maternidade socialmente imposto, e o que isso pode produzir na subjetividade das pessoas.

Os caminhos psíquicos que a protagonista explora com seus super sentidos de cadela/mãe vão dar tratos à violência de que a mãe é capaz, de que uma mãe pode ser capaz na nossa cultura, ou seja, como produto da cultura, desde sua forja numa mulher (anatômica ou não), até sua performance na que não é mais mulher, apenas mãe.

A protagonista não faz isso sozinha, sua mãe retorna em memórias e outras mulheres, suas contemporâneas, também comparecem e convocam para a travessia do transe puerperal dessa mãe que se diz uma força primitiva da natureza. Per-corre o percurso, mas será que ela consegue produzir para si um saber fazer com isso que lhe aconteceu? Sim, a maternidade deixa acontecidas as mulheres.

Esse debate pretende servir a qualquer pessoa, de qualquer formação, interessada no tema, é uma atividade gratuita, iniciativa de Gineceu - Rede de Apoio à Maternidade (@gineceuapoioamaternidade), Núcleo Materna - Núcleo Virtual de Pesquisa em Gênero e Maternidade (@nucleomaterna) e pelo grupo Estudos da Maternidade (@estudosdamaternidade ).

Oferecemos certificado de horas.

Ilustração estilizada de uma mulher negra com expressão contemplativa, apoiando o rosto na mão, sobre um fundo colorido

"Vi na teoria um lugar de cura": mães que escrevem academicamente sobre suas próprias dores e tecem estratégias de libertação

Nesse minicurso propomos uma reflexão coletiva sobre as possibilidades de a teoria ser vivida como um lugar de cura. Em aula expositiva seguida de debate, vamos discutir as implicações acadêmicas, politicas e afetivas de uma escrita teórica que emerge da vida.

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